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| 巧用视频资源 化解教学难题——从“物理学的重大进展”一课的设计与实施说起 | |
| 引用本文： | 何永保,;张维丽.巧用视频资源 化解教学难题——从“物理学的重大进展”一课的设计与实施说起[J].中学历史教学参考,2014(12):51-53. |
| 作者姓名： | 何永保 ;张维丽 |
| 作者单位： | [1]安徽师范大学附属中学,241000; [2]安徽省芜湖市芜湖事达中学,241000 |
| 摘 要： | 我们生活的世界，纵看是历史，横看是社会。故历史教育。实即服务于我们生活与人生的教育。人民教育出版社历史室与本刊编辑部舍办的专栏“人教走廊”。亦即“借助历史进行人生教育的走廊”。旨在围绕人教版历史教科书，用全新的理念、开阔的视野、鲜活的思想、有效的办法。来解析内容、设计教学、实施课程、反思教学、评估学习……“人教走廊”应是多姿多彩的。编、读、教、学诸方同仁。漫步其中，撰稿参与，阅读思考，交流协商，互动互助，广益教学，对理解历史、感悟人生、服务生活发生积极作用，乃专栏之最大愿望矣。 |
| 关 键 词： | 设计教学 视频资源 物理学 人民教育出版社 历史教育 巧用 人生教育 历史教科书 |
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