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| 国际公民科学素质测评新动向:“科学素质”还是“科学文化”? | |
| 引用本文： | 刘萱.国际公民科学素质测评新动向:“科学素质”还是“科学文化”?[J].今日科苑,2018(9). |
| 作者姓名： | 刘萱 |
| 作者单位： | 中国科协创新战略研究院 |
| 摘 要： | 提升公民科学素质是我国世界科技强国建设战略的重要内容,因此公民科学素质的相关理论与实践研究显得愈发重要。公民科学素质的理论研究与调查实践开展60多年来,在内涵、结构、方法论与形式上都有了长足的发展和变化。本文首先从国内外公民科学素质调查实践的简单回顾出发,结合近年来公民科学素质调查的新变化,展望和讨论国际公民科学素质调查的新动向。 |
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