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| 对以职业能力为导向的英语课程建设路径的思考 | |
| 引用本文： | 李媛慧.对以职业能力为导向的英语课程建设路径的思考[J].教育探索,2010(9). |
| 作者姓名： | 李媛慧 |
| 作者单位： | 浙江机电职业技术学院国际交流系,杭州,310053 |
| 基金项目： | 浙江省教育厅科研项目 |
| 摘 要： | 加强以职业能力为导向的英语课程建设是高职教育的内在要求,是英语教学的基础工作.以职业能力为导向的英语课程建设的路径是:从职业能力分析出发,确定课程建设的目标;从专业需求分析入手,确定课程建设的方向;从差异教学和高效学习等理论的应用出发,设计课程的内容;从心理学的动机理论出发,设计教学方法:从职业导向入手,切实推进校企合作,提高英语课程建设与经济社会发展的对接率和嵌入度. |
| 关 键 词： | 职业能力 英语课程建设 路径 |
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