|
|||||
|
|
| 初中语文课堂中教师的提问艺术 | |
| 引用本文： | 袁媛.初中语文课堂中教师的提问艺术[J].现代语文,2013(6):105-106. |
| 作者姓名： | 袁媛 |
| 作者单位： | 杭州电子科技大学外国语学院 |
| 摘 要： | 课堂提问,不应仅限于我们平常认识的教师问,学生答,而应该看成是师生共同提出问题、共同解答问题的过程,是课堂教学中,教师培养学生思维能力的过程,是课堂教学中师生互动的过程,是集中学生注意力,提高教学效果的重要教学手段。它的基本表现形式为:师问生答,生问师解,生生问答等。那么,在初中语文课堂教学中怎样做到有效提问,提高课堂提问艺术呢?一、抓住关键突破提问法教师在初中语文中的课堂提问不能随意行之,不能 |
| 关 键 词： | 课堂提问 语文课堂教学 提问艺术 教师培养 学生认知 教学效果 表现形式 提问法 提出问题 教学手段 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |