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基于胜任特征模型的中小学信息化管理者(CIO)培训体系构建
引用本文:高丹丹,马宪春,李晓晓.基于胜任特征模型的中小学信息化管理者(CIO)培训体系构建[J].现代远距离教育,2013(3).
作者姓名:高丹丹  马宪春  李晓晓
作者单位:华东师范大学 上海200062
基金项目:教育部人文社会科学重点研究基地重大项目(
摘    要:在中小学教育信息化发展中,CIO的工作能力将直接影响到学校信息化的成效,因此对他们的培训尤为重要.目前中小学CIO的培训或者缺失,或者培训的实践针对性不强.笔者借鉴了胜任特征模型理论,结合中小学CIO的岗位要求,对CIO胜任特征建模,归纳了五个胜任特征群,构建了目标指向“使培训者获得岗位关键的胜任特征”的中小学CIO培训体系,对培训实施过程从策略实施的角度进行分析,对培训效果进行了评价.

关 键 词:胜任特征模型  中小学CIO胜任特征  培训体系

Training System Construction for the Chief Information Officer (CIO) of Basic Education Based on Competencies Model
GAO Dan-dan , MA Xian-chun , LI Xiao-xiao.Training System Construction for the Chief Information Officer (CIO) of Basic Education Based on Competencies Model[J].Modern Distance Education,2013(3).
Authors:GAO Dan-dan  MA Xian-chun  LI Xiao-xiao
Abstract:
Keywords:
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