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| 以工程应用能力为主导 提高工程教育人才培养质量 | |
| 引用本文： | 高林.以工程应用能力为主导 提高工程教育人才培养质量[J].中国大学教学,2013(1):27-29,35. |
| 作者姓名： | 高林 |
| 作者单位： | 北京联合大学 |
| 摘 要： | 创新工程应用型人才培养模式、提高教学质量是实施高等教育分类发展的重要方面。本文首先分析了当前工程教育教学中急需解决的若干深层次问题,提出以工程应用能力为主导构建人才培养模式、工程行动能力是工程应用能力的核心能力的论点;并依据工程应用能力的内涵组成,分类设计课程和构建工程应用型人才培养体系;最后对我国当前工程应用型人才培养提出了六点思考与建议。 |
| 关 键 词： | 工程应用能力 工程学科 科学思维 行动能力 专业技能 项目课程 |
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