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运用自我表露技术改善高中生人际关系的个案报告
引用本文:常保瑞,王丽佩.运用自我表露技术改善高中生人际关系的个案报告[J].当代教育论坛,2007(4):58-59.
作者姓名:常保瑞  王丽佩
作者单位:河南大学教育科学学院,河南大学教育科学学院
摘    要:众所周知,高中生正处在第二个“心理断乳期”,他们的心理健康越来越受到社会各界的关注。在心理咨询中笔者发现,人际关系不和谐是高中生心理健康

关 键 词:人际关系  高中生  个案报告  技术改善  自我表露  心理健康问题  高校心理咨询  “心理断乳期”
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