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| 主题化、系列化教研工作的思考与实践 | |
| 引用本文： | 张士国.主题化、系列化教研工作的思考与实践[J].大连教育学院学报,2013(3):25-27. |
| 作者姓名： | 张士国 |
| 作者单位： | 大连教育学院高中教师教育中心,辽宁大连116021 |
| 摘 要： | 教研活动的“主题化、系列化”，是新的课改形势下教研工作的新探索。以“主题化”进行整体调控，以“系列化”安排具体的教研活动，使教研活动既有明确的目标指向，又有一系列的具体的跟进措施，是新课改形势下教研活动的实际需要。 |
| 关 键 词： | 教研活动 主题化 系列化 思考 实践 |
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