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| 把握思维特点促进自主建构——《搭配的规律》教学片断及评析 | |
| 引用本文： | 俞昭英,杨晓荣.把握思维特点促进自主建构——《搭配的规律》教学片断及评析[J].辽宁教育,2009(1):102-104. |
| 作者姓名： | 俞昭英 杨晓荣 |
| 作者单位： | 江苏省宜兴市第二实验小学 |
| 摘 要： | 教学内容苏教版小学数学四年级下“搭配的规律”。
片断一木偶搭配
师：（媒体出示课本情境图）小明来到玩具商店，看到柜台上有2顶帽子和3个木偶娃娃，买一个木偶娃娃，再配上一顶帽子，小明可以有多少种选配方法？ |
| 关 键 词： | 教学片断 搭配 自主建构 思维特点 小学数学 教学内容 选配方法 四年级 |
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