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| 构建快乐的小学数学课堂教学方法 | |
| 引用本文： | 蔡峰.构建快乐的小学数学课堂教学方法[J].学子,2013(11):69-69. |
| 作者姓名： | 蔡峰 |
| 作者单位： | 江苏海门市东灶港中心小学 |
| 摘 要： | 构建快乐的小学数学课堂指的是课堂教学中，以快乐和谐的课堂气氛提高教学效果，使课堂充满趣味性。小学数学快乐课堂教学有利于提高学生的学习成绩，是一种现代化教学模式。
小学处于教育的初级阶段，数学课堂应体现出数学教育与数学科学的现代教学观念，全面促进学生主动、和谐的发展。在数学新课程的推进下，应采取有效的教学模式，构建快乐的小学数学课堂，为学生创造良好的学习环境。 |
| 关 键 词： | 课堂教学方法 小学数学 快乐 数学课堂 教学模式 数学教育 数学新课程 教学效果 |
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