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| 校本课程——回归教育原点的课程资源 | |
| 引用本文： | 吴宝席.校本课程——回归教育原点的课程资源[J].学子,2013(12):1-3. |
| 作者姓名： | 吴宝席 |
| 作者单位： | 江苏沛县第五中学 |
| 摘 要： | 教育的核心、出发点都是育人，是让每一个孩子成为充满快乐、富有爱心、充盈智慧和生存能力的人，成为负责任的公民，成为对社会、国家和民族有用的人．而不是只有满脑子知识而没有善心、爱心和道德责任感的人。学科课程是育人的重要资源，但不是惟一的资源。“课程”不仅仅指学科课程，而应包括德育课程、社会课程、选修课程、校本课程等在内的一整套相对完备的课程体系。 |
| 关 键 词： | 课程资源 回归教育 校本课程 原点 学科课程 社会课程 道德责任感 德育课程 |
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