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做有幸福感的教师——由“预设与生成”所想到的

作者姓名：	刘英杰

摘要：	为了让学生喜欢我们的课堂,更好地提高教学效率,应该对课堂有充分的预设,把握好课堂,进而有好的生成,把握好课堂预设与课堂生成的关系,进而展现独特的课堂风采。
关键词：	幸福感教师教学