教育公平视野下的课程政策研究 |
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引用本文: | 王玲.教育公平视野下的课程政策研究[J].辽宁教育研究,2008(5):44-46. |
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作者姓名: | 王玲 |
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作者单位: | 山东师范大学,山东,济南,250014 |
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摘 要: | 在积极倡导教育公平的今天,课程政策的制定与实施必须以教育公平为前提和基础,只有在公平的基础上制定公共政策,政策才具有生命力和价值。与此同时,课程政策的制定必须优先考虑公平原则,切实保障弱势群体的基本权利,维护教育公平,这个过程中,政府担当着责无旁贷的首要责任。
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关 键 词: | 教育公平 课程政策 弱势群体 |
文章编号: | 1002-8609(2008)05-0044-03 |
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