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| 多媒体在初中地理教学中的运用 | |
| 引用本文： | 窦道征.多媒体在初中地理教学中的运用[J].考试周刊,2010(48):170-170. |
| 作者姓名： | 窦道征 |
| 作者单位： | 江苏省运河初级中学,江苏邳州221300 |
| 摘 要： | 本文就多媒体在新课程初中地理教学中的运用作探析,旨在阐述运用该教学模式对于提高课程教学有效性所起到的促进作用。多媒体在地理课程教学中的运用,不仅是课程现代化发展的必然趋势,更是优化课程教学过程和方法的重要途径和方法。这样的课堂教学模式能够在更为全面地展示课程教学内容的背景知识和突出教学重点与难点的基础上,充分调动学生的多种学习感官,帮助他们更为直观地接受和掌握课程知识,提高他们的地理课程学习技能。这种教学模式更能够使得课堂教学的空间和时间变得更为丰富多彩,使课程知识的外化得到很好的体现,从而促进学生知识和技能的有效内化生成,满足学生的学科素养需要。 |
| 关 键 词： | 多媒体 初中地理教学 运用 |
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