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| 结合科研改进非化学专业学生原子吸收实验教学方法 | |
| 作者单位： | ;1.武汉大学测试中心;2.武汉大学实验室与设备管理处 |
| 摘 要： | 比较了在仪器分析教学中,化学专业学生和非化学专业学生教学的不同点,以原子吸收教学为例,提出和科研课题相结合的教学培训方法,以用为主,培训学生自主独立上机,围绕这个目的,通过沟通、查阅资料、设计实验、样品前处理、上机操作、数据处理等方面的内容,培养学生的创新性和独立性。开放实验室、灵活安排教学时间,提高学生的科研能力。 |
| 关 键 词： | 结合科研 原子吸收 实验教学 |
Combining scientific research to improve experimental teaching method of atomic absorption for students in non-chemical majors |
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