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小学低年级自然教学的思考

引用本文：	赵坤媛 ,梁燕.小学低年级自然教学的思考[J].辽宁教育,1995(12).

作者姓名：	赵坤媛梁燕

摘要：	小学自然学科与其它学科相比有其特定的目的内容和方法。从本质上看,它是促进小学生思维科学化的教育活动。《九年义务教育全日制小学自然教学大纲》(试用)明确规定了教学目的:“指导学生获得一些浅显的自然科学基础知识,培养他们的科学志趣,及学
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