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| 新课程理念下的《科学》学生练习 | |
| 引用本文： | 庄巧月.新课程理念下的《科学》学生练习[J].科学教育,2006,12(3):39-41. |
| 作者姓名： | 庄巧月 |
| 作者单位： | 浙江省宁波市第十五中学 315010 |
| 摘 要： | 当前新课程改革正在全面、深入地进行。课改为我们提供了一种全新的科学教育理念,即每一个受教育的学生都应具有一定的科学素养。本人在实践中体会到只有在整个教学过程中都执行新课程理念,才能真正落实课改的精神。学生练习是教学过程中的重要一环,通过练习可以让学生所学知识得到巩固,各项能力得到发展,教学信息得到反馈。因此只有牢牢抓住这一环,充分挖掘学生练习中的潜在功能,才能保证我们的课改努力不付之东流。下面就谈谈本人在课改实践中对《科学》学生练习的认识、实践和思考。1对新课程《科学》练习的认识新课程理念下的《科学》练… |
| 关 键 词： | 新课程理念 《科学》 学生 练习 科学教育理念 教学过程 新课程改革 科学素养 教学信息 潜在功能 |
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