| 自我教育能力培养初探 |
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| 引用本文： | 邓惠明.自我教育能力培养初探[J].福建教育学院学报,2006,7(7):54-56. |
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| 作者姓名： | 邓惠明 |
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| 作者单位： | 宁德师范高等专科学校初等教育系,福建,宁德,352100 |
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| 摘 要： | 学校道德教育,应该立足于学生的自我教育能力的培养。不断引导学生自主领会道德要求,通过对话、讨论等方式,内化道德认识。道德教育过程中的体验与感悟,是一个不容忽视的中介环节。道德实践活动,则是培养他们道德践行能力。
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| 关 键 词： | 引领 体验与感悟 自我教育能力 |
| 收稿时间： | 2006-03-01 |
| 修稿时间： | 2006年3月1日 |
The Developing of Self-Education Ability |
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| DENG Hui-ming.The Developing of Self-Education Ability[J].Journal of Fujian Education Institute,2006,7(7):54-56. |
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| Authors: | DENG Hui-ming |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | leading experience and understanding self-education ability |
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