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| 学具在小学低年级数学教学中的合理应用 | |
| 作者单位： | ;1.安徽省宿州市灵璧县韦集镇小徐小学 |
| 摘 要： | 由于低年级小学生的特殊年龄阶段相对于高年级的学生缺少一定的社会生活经验,对于一些事物的认知能力相对较低,而数学又是一种抽象化、概念性较强的学科,低年级的小学生仅通过书本上的内容很难进行理解,而运用学具就可以将抽象的数学知识变得更加的形象化和直观化.但是在教学的过程中如果不合理的使用学具就会将学具变为玩具,扰乱课堂的秩序,降低教学的效率,所以在教学的过程中合理的应用学具就变得非常重要. |
| 关 键 词： | 小学低年级 数学教学 学具 合理应用 |