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对小学语文童话教学的几点反思
作者单位:
;1.江苏省苏州市吴中区木渎中心小学
摘 要:
童话具有运用多种手段进行内容形象塑造,增加语言的生动性,情节曲折性的特点。所以在小学语文的发展过程中,童话教学逐渐被引用到小学语文教学之中,并取得了显著的教学效果。小学语文教材中也含有大量的童话内容,并且通过对童话教学的实际运用,发现童话教学中还存在几点需要反思的内容。
关 键 词:
小学语文
童话教学
反思
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