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| 生活化作文指导策略研究——以高年级作文教学为例 | |
| 作者单位： | ;1.福建省泉州市泉州开发区实验学校 |
| 摘 要： | 写作是小学语文教学中的主要模块之一,加强作文指导,不仅有利于提高学生语言表达的能力,更有利于提高学生的语文综合素养。但是从目前小学的写作教学效果来看,学生作文中的问题依然比较突出。生活是创作的源泉,生活化教学是提高小学生写作质量的重要途径。本文从目前高年级教学中存在的问题出发,结合实例探究生活化作文指导策略。 |
| 关 键 词： | 小学生 生活化 作文指导 有效策略 |
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