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| 妙用“心情日记”,让孩子爱上写作 | |
| 作者单位： | ;1.曲靖市富源县中安街道龙潭小学 |
| 摘 要： | 根据《语文课程标准》,明确写作教学要"为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达"。这不仅是对"传统写作"的否定,更是对"自主写作"与"创新写作"的追求。如何让学生自由表达,创新发挥爱上写作呢?"心情日记"的引入不失为明智的选择,结合实际不仅能优化教学,还能催开学生"兴趣"、"创新"之花。 |
| 关 键 词： | 小学语文 写作 心情日记 |
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