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对数学第一学段“综合与实践”课程的教学思考
作者单位:
;1.南京市南化实验小学
摘 要:
数学"综合与实践"是"探索数学"的具体体现,它是以实际问题为载体,以组织学生活动,培养学生解决问题能力为目的,体现对知识综合应用的课程。而实际教学中,"综合与实践"课程教学不被重视,教学不能有效体现课程设置特点。本文将数学第一学段"综合与实践"课程进行分类分析,并对课程提出有效的教学策略。
关 键 词:
综合与实践
课程分类
教学策略
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