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| 初中历史教学中合作学习之浅见 | |
| 作者单位： | ;1.徐州市西苑中学 |
| 摘 要： | 合作学习是主要学习方式之一,合作学习开展是否有效,关键在于学生的合作兴趣是否高涨,合作过程学生是否参与,评价方式重过程还是结果,评价的结果看知识还是能力。本文就从这四个方面——兴趣的激发、过程参与、过程性评价以及结果看能力等,谈谈初中历史教学中合作学习的自我看法和观点。 |
| 关 键 词： | 初中历史 合作学习 兴趣 参与 过程 能力 |
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