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| 初中数学课堂学生动手操作能力的培养 | |
| 作者单位： | ;1.福建省长汀县第二中学 |
| 摘 要： | 新课标明确指出,数学教育不能只依赖于记忆和模仿,而是要给学生提供更多自主探索、动手实践的机会,这是提高学生数学思维、数学素养的关键。这给初中数学教学提出了新的要求,文章从素质教育视角,就如何在初中数学教学中培养学生的动手操作能力进行了分析,以其有助于数学教学发展和完善。 |
| 关 键 词： | 初中数学 学生 动手操作 培养 |
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