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| 从《愚公移山》教学片断引发的思考——浅谈语文课堂生成性资源 | |
| 作者单位： | ;1.福建省尤溪县第四中学 |
| 摘 要： | 语文课堂教学中,课堂的精彩可以通过预设体现,然而更多的精彩往往出现在预设之外。由此,教师在教学中要创设情境,诱导课堂的生成性资源,及时捕捉非预设生成的智慧火花,让课堂绽放活力。 |
| 关 键 词： | 预设 诱导 生成性资源 |
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