|
|||||
|
|
| 小学语文课堂情景创设方法例谈 | |
| 作者单位： | ;1.福建省漳州市诏安县深桥镇中心小学 |
| 摘 要： | 培养学生的创新意识和创新思维,养成学生独立获取知识的能力。确实落实学生的主体地位,精心创设教学情境,充分调动学生学习的积极性、主动性。创设动态情境,激发学生兴趣。创设思维情境,启迪学生思维。创设问题情境,引导自主探究。 |
| 关 键 词： | 小学语文 课堂 情景 创设 主体 创新 |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |