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| 提高高中班主任管理有效性的策略 | |
| 作者单位： | ;1.四川省内江市第二中学 |
| 摘 要： | 科学的班主任管理工作非常重要,不仅能够确保教学的有序性,也能够全面提升教育质量。在高中班主任管理工作中,班主任应该正视存在的问题,不断优化管理质量,努力提升管理水平,全面改良管理方法,从学生性格心理状态、学习方法、学习效果出发,以学生的主体地位为根本的出发点和归宿,只有这样才能全面提升高中班主任管理的有效性。 |
| 关 键 词： | 高中班主任 管理有效性 提高策略 |
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