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| 探析孔耶相似教学语言艺术 | |
| 作者单位： | ;1.湖南文理学院 |
| 摘 要： | 教育是教与学的双边活动和过程,是知识传播和发掘内在潜能的重要途径,更是推动人类社会进步的动力源泉之一。那么教育过程细化到具体实践当中就转化为教学活动。在教的过程当中,教师的语言运用就对教学的效果产生了重要的影响。不管教育是示范还是引导,都需要教师们突出的语言交流沟通的能力。教学活动的成功与否与教师的教学语言有非常重要的关系。 |
| 关 键 词： | 教育 教师语言运用 教学语言技能 |
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