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| 留给学生自主创新学习的空间 | |
| 作者单位： | ;1.上饶市第一小学 |
| 摘 要： | "创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力",时代呼唤创新学习,未来社会呼唤创造型人才。而传统的小学数学课堂教学对学生创新意识与创新能力发展关注不够。因此,我们应在继承各种教学精髓的基础上强化学生的主人翁地位,在数学课堂中引导学生创新学习,培养学生创新学习的能力,在教学中留给学生自主创新学习的空间。 |
| 关 键 词： | 自主创新 空间 意识 |
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