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| 提高识字教学实效性的探究 | |
| 作者单位： | ;1.福建省龙岩市长汀县羊牯中心学校 |
| 摘 要： | 近年来,小学语文新课程改革逐渐推进,小学语文教学也有了很大程度的改变。识字教学属于小学语文教学中的重要组成部分,是培养学生读写能力、阅读能力以及学习能力的关键,也是小学生认识与了解客观世界的基础。作为小学语文教师,我们必须要主动转变教学观念,采取科学的教学方法,促进识字教学实效性的提升。 |
| 关 键 词： | 小学语文 识字教学 实效性 |
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