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| “体验式”教学模式在小学科学学科的应用 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省新沂市新华小学 |
| 摘 要： | 随着课程改革的深入发展和徐州市《学讲计划》的有效推行,现在的课堂教学生态已经充分改善,教师"满堂灌"的现象已经基本杜绝,学生的课堂参与率也提高很多。然而,作者认为小学科学的课堂上,学生不仅要"学进去,讲出来",而且要"学进去,做出来",也就是"体验式"的教学模式。本篇文章从真实的教学案例入手,详细阐述"体验式"教学模式在科学课堂上的实际运用,同时也分享了作者一些成功的做法。 |
| 关 键 词： | “体验式”教学模式 课堂教学 学科素养 |