|
|||||
|
|
| 新课程背景下高中英语写作教学的创新模式 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省西和县第二中学 |
| 摘 要： | 就高中阶段的英语写作教学来说,在长久以来我国传统英语教学理念与模式的束缚之下,现今大部分高中在写作教学中仍然采用以教育者为主体的课堂教学模式,不尊重学生的个体化差异与多元化需求,极大限制了英语写作教学成效的提升。由此,笔者认为应该对现有的英语写作教学模式加以创新,可以通过创设情境的方式让学生能够自主参与到教学过程之中,再通过相互交流与总结评价促使高中生能够形成较为系统的英语写作体系,以此提高英语写作教学的实际成效。 |
| 关 键 词： | 新课程 写作教学 创新模式 |