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| 高中数学教学的有效性分析——以如何利用情景、创设情景为例 | |
| 作者单位： | ;1.永春县第三中学 |
| 摘 要： | 在新课程改革的背景下高中数学的教学过程中,教师要创设新的教学理念并改变传统的教学模式。优化教学设计开设情景教学活动,引导学生自主创新的学习数学,促进高中数学课堂效率的提升,进而全力推进高中教育数学的教学进程。 |
| 关 键 词： | 情景教学 高中数学 有效应用 |
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