信息素养视角下小学信息技术课程教学策略研究 |
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作者单位: | ;1.浙江省温州市瓯海区南白象第一小学 |
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摘 要: | 随着我国社会经济的快速发展和科学技术水平的不断提高,当今社会大众在日常生活和工作学习过程中早已普遍应用多媒体技术和网络信息技术。对于小学生的信息技术课程来说,如果老师依旧采用传统的信息技术课程的教学模式,很难能够从根本上激发小学生对信息技术的学习热情和学习积极性,无法保障小学的信息技术课程能够顺利进行下去。本文以信息素养和小学信息技术教学为切入点,积极探索基于信息素养视角下的小学信息技术课程的教学策略。
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关 键 词: | 信息素养 小学信息技术 教学策略 |
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