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| 关于边远地区高中双语教学困境之我见——以高中信息技术教学为例 | |
| 作者单位： | ;1.新疆维吾尔自治区喀什地区莎车县第八中学 |
| 摘 要： | 近年来国家和自治区的大力支持和采取有效措施之下,在南疆边远地区以积极推进双语教育,提高双语教师素质、教育质量作为新疆双语教育工作的重要目标的现代教育事业的发展趋势,基本上走向正轨了。与此同时,部分边远地区的双语教育实践工作的各个环节不断地接受着新的挑战。学生汉语基础极差、教学资源的使用率较低、微机室在双语教学中不起作用等一系列问题当前已成为制约边远地区双语教育教学工作发展的新瓶颈。 |
| 关 键 词： | 边远地区 双语教学 教育质量 新瓶颈 |