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| 双管齐下——让言语学习更有谱——以《少年王冕》为例再谈高年级学生阅读能力的提升 | |
| 作者单位： | ;1.渤海大学;2.江苏省昆山市第一中心小学 |
| 摘 要： | 语文课程的主要任务是培养学生的语用能力,提升学生的综合素养,阅读教学要实现从"教课文"到"教语文"的转变。因此,在"乱花渐欲迷人眼"的语文教育世界中,对于语文究竟该"教什么"和"怎么教",我们有这样的思考。我们认为,阅读教学应更坚定地贯彻以学生为主体,以学习言语为主要任务,聚焦学生、聚焦语用,引领学生在获得文本所传播信息的同时,获得"如何传播信息"的"言语智慧",提升阅读能力,熏陶情感,学习方法,发展能力。 |
| 关 键 词： | 以学生为主 以学习语言为主 阅读能力 提升策略 |