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| 高中化学新课程教学中问题情境创设对策分析 | |
| 作者单位： | ;1.福州二中;2.福州八中 |
| 摘 要： | 化学是一门贴近生活的学科,要求学生能够将所学的化学知识实际运用到生活中去。新课程改革深入发展,要求教师能转变角色,发挥学生的主体地位。因此,在高中化学教学中,要培养学生自主探究的能力,引导学生发现问题、提出问题、解决问题。本文将通过论述高中化学教学中问题情境创设的构成要素,进一步提出问题情境创设的方法。 |
| 关 键 词： | 高中 化学 问题 情境 创设 途径 |
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