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| 荀子《劝学》对高中学生学习的指导意义探究 | |
| 作者单位： | ;1.抚顺市清原满族自治县高级中学 |
| 摘 要： | "劝学"是荀子学术思想的重要构成部分。而"学"字,在荀子看来,包括两个方面:首先是知识与技能,其次是道德观念或价值观,其中道德观和价值观的培养,是荀子学术思想中"劝学"的核心部分,构成了荀子所谓"学"的主要知识。荀子的《劝学》对于生活和学习有很大的指导意义,在此,我们从高中学生这一角度切入,探讨《劝学》中的重要思想对于高中学习的指导意义。 |
| 关 键 词： | 荀子 劝学 高中 学习 指导意义 |
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