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突破传统教学模式树立课堂教学新观念

引用本文：	程晓光.突破传统教学模式树立课堂教学新观念[J].教书育人,2009(22).

作者姓名：	程晓光

作者单位：	哈尔滨师范大学教务处;

摘要：	课堂教学是学校教育的主渠道,在中小学实施素质教育,课堂教学理应为先为重。但近二十年来,中小学课堂中"灌输式""接受式"的教学方法仍然是其主要弊端。因此,变革课堂教学观念,让学生在自主学习活动中成长,使课堂教学充满生机和活力,便成了教改的主题。
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