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| 农村学生课外阅读现状调查报告 | |
| 引用本文： | 袁昌仁.农村学生课外阅读现状调查报告[J].中国小学语文教学论坛,2004(25). |
| 作者姓名： | 袁昌仁 |
| 作者单位： | 四川省遂宁市安居区磨溪镇中心小学 |
| 摘 要： | 一、问题的提起我校在开展普教科研市级A类课题《小学高段阅读探究性学习研究》一年来,亟待对农村学生课外阅读实际情况进行系统而严密的考察,明了实情,认识课外阅读现象,掌握课外阅读发展规律,改进课外阅读探究性学习的研究方法,为课题组研究人员提供翔实的第一手材料和数据,为新课程改革提供事实依据,并对课外阅读存在的问题进行理性分析,提出解决问题的新见解、新理论,特作本次农村学生课外阅读现状调查。二、调查的方法根据我校实情,本次调查采用问卷的方式进行,调查的内容包括阅读时间、阅读内容、阅读量及书籍来源、阅读方式、阅读效… |
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