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| 论体育活动中发挥幼儿主体性的策略 | |
| 引用本文： | 刘馨.论体育活动中发挥幼儿主体性的策略[J].学前教育,2005(12):17-19. |
| 作者姓名： | 刘馨 |
| 作者单位： | 北京师范大学 |
| 摘 要： | 幼儿园的体育活动多种多样,教师在努力为幼儿提供丰富的运动器材、鼓励幼儿自由选择器材和自由游戏的同时,有计划地组织幼儿开展一些目标性的体育活动也是不可缺少的。那么,在目标性较强的体育活动中,教师怎样做才能既保持对活动目标与内容的整体把握,又能使幼儿的主体性得到充分发挥呢?我个人认为,可以从以下三大策略入手。 |
| 关 键 词： | 体育活动 幼儿主体性 幼儿园 幼儿教育 幼儿教师 活动目标 |
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