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化学教材中类比设计评价工具的构建
引用本文:余瑾,彭天兰.化学教材中类比设计评价工具的构建[J].化学教学,2013(4).
作者姓名:余瑾  彭天兰
作者单位:1. 风华中学,上海,200241
2. 重庆市第一中学,重庆,401120
摘    要:构建类比设计的理论基础,结合对教材中类比设计生成过程的分析和“利教便学”原则的解读,参考国外已有相关评价框架的设计,提出了适用于化学教材中类比设计的评价工具,并运用该评价工具对相关化学教材中的类比设计进行评价.

关 键 词:化学教材  类比设计  评价工具
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