项目驱动+阶段教学模式在环境艺术设计专业教学中的应用* |
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引用本文: | 余俭敏,刘唐兴.项目驱动+阶段教学模式在环境艺术设计专业教学中的应用*[J].职业教育研究,2009,11(1). |
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作者姓名: | 余俭敏 刘唐兴 |
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作者单位: | 湖南生物机电职业技术学院,湖南,长沙,410127 |
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摘 要: | 在环境艺术设计(室内设计方向)专业的职业类课程教学中,运用项目驱动+阶段教学模式,以实践教学活动为主线.以阶段武任务为学习目标,可以充分发挥学生主体的学习积极性与教师的主导作用.取得良好的教学效果,提高学生的综合技能与就业能力。
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关 键 词: | 项目驱动 阶段教学模式 环境艺术设计 专业教学 |
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