留白的预设,有效的生成 |
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引用本文: | 李维坚.留白的预设,有效的生成[J].高中数理化,2014(2):14-15. |
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作者姓名: | 李维坚 |
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作者单位: | 江苏省南通中学 |
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摘 要: | 教学预设是开展教学前的准备工作,是指教师根据积累的教学经验对教学过程进行的一种提前计划,是对教学情境的预计和理想规划.因为教学预设是以未发生的教学情境为目标,对教学过程的某种程度上教师个人的预测,所以,预设的理想色彩较浓,它与实际的动态生成还是有一定的差距.在教学过程中,随着教学过程的进行,教学平衡的调节,这种差距变得逐渐显露出来.
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关 键 词: | 教学预设 教学过程 留白 教学情境 理想色彩 教学经验 动态生成 教学平衡 |
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