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| 英式课堂观察的基本维度和模式 | |
| 引用本文： | 徐卓.英式课堂观察的基本维度和模式[J].中小学教师培训,2013(2):62-64. |
| 作者姓名： | 徐卓 |
| 作者单位： | 吉林省教育学院,吉林长春130000 |
| 摘 要： | 英国中小学的课堂观察聚焦于学生的学习，“以学论教”是观察维度设计的基本理论。观察有定量和定性之分别，均服务于课堂文化的整体及科学把握，其基本步骤包括课上观察、课后讨论、诊断性深度观察和分析等步骤。 |
| 关 键 词： | 课堂观察 观察维度 教学研究 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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