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| 基于交互性网络技术的过程教学法——大学英语写作教学新模式探索 | |
| 引用本文： | 朱彦,秦蕾.基于交互性网络技术的过程教学法——大学英语写作教学新模式探索[J].赤峰学院学报(自然科学版),2013(20):258-262. |
| 作者姓名： | 朱彦 秦蕾 |
| 作者单位： | 南京邮电大学 外国语学院,江苏 南京,210046 |
| 摘 要： | 英语写作是体现学生语言应用能力的一个重要方面,一直是大学英语教学中的老大难.在课时紧、内容多、班级大的背景下老师讲学生听,一次成稿,依赖教师批改的写作教学模式仍很普遍.针对这些问题,本文通过分析近年来西方主流写作理论:过程教学法的优缺点,结合中国大学英语写作教学的现状,探讨借助交互性网络技术实施过程法的可行性和有效性,创新写作教学的模式,以期提高学生英语写作水平,促进语言综合技能的增长. |
| 关 键 词： | 大学英语写作教学 过程法 交互性网络技术 教学模式 创新 |
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