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| 分数也“多情” | |
| 引用本文： | 高峰.分数也“多情”[J].教师博览,2001(3). |
| 作者姓名： | 高峰 |
| 作者单位： | 浙江省上虞市沥东镇前郭渎小学 312372 |
| 摘 要： | 在给学生打分的同时,更应注入我们对学生的信任、尊重和希望,让冷冰冰的分数也“多情”起来。一次考试的成绩,一次作业的评价,在学生的眼里无疑是重要的,评价的好坏也会直接影响到学生的学习积极性。 |
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