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学科建设和人才培养的传承与创新 ——以西北工业大学为例
引用本文:张炜,佘磊磊.学科建设和人才培养的传承与创新 ——以西北工业大学为例[J].高等理科教育,2022(2):1-7.
作者姓名:张炜  佘磊磊
作者单位:西北工业大学,陕西 西安 710072,西北工业大学 机电学院,陕西 西安 710072
基金项目:国家自然科学基金委管理学部2020年第1期应急管理项目“新时代行业特色高校治理模式与创新发展研究”(项目编号:72041014);
摘    要:人才培养是学科建设的中心和基础性工作,基于历史观点、政治要求与时代特征讨论人才培养的初心使命,从历史和现实的维度探究人才培养“西工大现象”的成因与挑战,从办学理念出发构建谱写“西工大现象”新篇章的“三位一体”人才培养体系,从发展维度分析“西工大现象”的学科专业建设动能,提升学科建设水平,推进一流专业建设,拓展开放办学格局,培养担当民族复兴大任的时代新人。

关 键 词:人才培养  学科建设  初心使命  "西工大现象"  行业特色  培养定位
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