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| 做好“三增”文章,实现“双减”软着陆 | |
| 引用本文： | 钱晓华.做好“三增”文章,实现“双减”软着陆[J].教学月刊,2022(1). |
| 作者姓名： | 钱晓华 |
| 作者单位： | 浙江省杭州市钱塘区教育局 |
| 摘 要： | “双减”不仅是为学生减轻负担,而且要让学校聚焦全面育人,促进学生核心素养的生成与身心的健康发展。杭州市钱塘区在探索“减负提质”过程中,积极搭建全新育人模式,以“三增”(增教学转型、增课内外体育活动、增劳动实践活动)促进“双减”软着陆,唤醒教育回归本真,促进学生的高质量发展。 |
| 关 键 词： | “双减”政策 减负提质 高质量发展 |
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